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정서발달을 위한 음악감상 모형의 적용 및 효과
- AUTHOR
- 배수영
- INFORMATION
- page. 69~88 / Vol.50 No.2 (2021)
- e-ISSN
- 2713-3788
- p-ISSN
- 1229-4179
- Received
- 2020-11-30
- Revised
- 2021-01-13
- Accepted
- 2021-04-18
ABSTRACT
본 연구의 목적은 정서발달을 위한 음악감상 모형을 적용하여 그 효과를 알아보는 것이 다. 연구 대상은 74명의 학부 대학생이며 연구 방법은 질적 사례연구이다. 연구 자료는 정서 응 답지, 음악 감상문, 자기성찰지이다. 연구결과 첫째, 83.78% (n=61)의 학생들은 정서적⋅인지적 음악감상에서 정서적 경험이 다르다고 응답하였다. 둘째, 학생들은 정서적⋅인지적 음악감상을 통해 정서인식과 정서조절 능력을 향상시킬 수 있었다. 셋째, 학생들은 정서적⋅인지적 음악감 상을 통해 음악을 보다 세밀하게 분석하고 심층적으로 이해할 수 있었다.