Korean Journal of Research in Music Education

Vol.52 No.4 (2023)

P. M. Zeltner’s Suggestions for Understanding of John Dewey’s Aesthetic Experience Gi-Su Kim
The Analysis of the Connections between Elementary School Integrated Subject and 3rd-grade Music Subject: Focusing on the Music Pieces Songie Park, Sohyung Park, Jisu Han
Analysis of Design Principles and Contents of the 2022 Revised Music Curriculum Jihyun Park
Affect-Space Framework를 이용한 대학생의 음악감상에서의 미적 경험 분석 배수영
인도네시아 재즈 커뮤니티에 대한 교육학적 견해 - 베테랑과 젊은 뮤지션의 교류 - 수크마야디 유디 , 히다야툴라 리안
음악이 아동 발달에 미치는 영향에 대한 홍콩 부모들의 신념 이잉 완, 잉잉 판, 시우핑 응, 알프레도 바우티스타
A Study on the Use of Plastic Instruments in Music Curriculum towards the Plastic-Free Era Gwan Ki Yun
Analysis of Competencies Reflection in the 2022 Revised Music Curriculum based on OECD Education 2030 Suhee Cho
민족 음악학적 시각에 따른 학교 내 ‘루난 5대조’의 전승 방식에 관한 연구 좡 춘 메이
음악적 이해의 폭넓은 확장을 위한 코다이 교수법과 상징적 표현 활동의 적용 차동주
인공지능 기반 음악 프로그램 두들 바흐를 활용한 초등음악창작수업 설계⋅적용 및 효과 미설 최
Design, Implementation, and Effects of Elementary Music Creation Class Using an AI-Based Music Program, Doodle Bach Miseol Choi
A Study on the Development and Distribution of Music Educational Contents as Overseas Aid Activities in the case of Uganda Euna Choi, Byoung Hun Yang
The Direction of AI-based Music Education Implied by Heidegger's Ontology Jin Kyong Choi
비형식적 학습 관점에 기반한 초등학교 음악 수업 모델 개발 탕 무시, 리우 쩡위
코로나19 팬데믹 기간 중 음악적 상호작용이 다운증후군 자녀와 부모의 관계, 삶의 질, 양육 자기효능감에 미친 영향 분석 허 한웨이, 푼 치에 화, 청 쿠 윙
The Report of 2023 APSMER Seoul Conference Jong Mo Yang
The Path to Yungpyeong of Music Enjoyment Hong soo Lee